Streit im Kinderrechte-Dorf

 

Ein Geländespiel zu den Kinderrechten

Das Geländespiel „Streit im Kinderrechte-Dorf“ ist angelehnt an das Spiel „Streit im gallischen Dorf“ und eignet sich super für das Sommerlager oder einen Thementag. Bei dieser Variante lernen die Kinder die Kinderrechte kennen, aber auch Spaß, Rätsel und Action ist vorprogrammiert. Dieses Spiel ist nicht leicht zu durchschauen, aber wenn’s läuft, ist es ein Renner!

Dauer: 2 Stunden

Du brauchst: Verkleidungen für acht Königinnen/Könige (Acht Kronen, passende Verkleidungen den verschiedenen königlichen Charaktere entsprechend), Gegenstände deren Anzahl der Gruppenanzahl entsprechen (Stifte, Pfeile, Spielfiguren von Mensch-Ärgere-Dich-Nicht, Wahlzettel*, Pflaster, Liebesbriefe, Diplome „Kindergerechteste Reporterin“, Brillen (Sonnenbrillen oder 3D Brillen vom Kino), Partymaterial (Musik, Boxen, Snacks, …)

*Wahlzettel:
Falte einen Zettel zwei Mal und beschrifte ihn mit „Wahlzettel“. Sobald die Kindergruppe König Wahldemor seinen Wahlzettel am Ende des Spieles zurückbringt faltet Wahldemor ihn auseinander und darin befindet sich eine To-do Liste. Diese überreicht er dann der Gruppe, damit sie bei den Partyvorbereitungen helfen können und beschäftigt sind, bis alle Gruppen das Spiel beendet haben.

So geht’s:

Es gibt acht Charaktere, in welche die Gruppenleiter:innen schlüpfen. Mit Verkleidungen wird es richtig glaubwürdig. Die Charaktere sind hier Königinnen und Könige von verschiedenen Reichen, in jedem Reich ist ein Kinderrecht ganz wichtig. Die Königinnen und Könige haben sich zum Kongress der Kinderrechte getroffen, aber leider haben sich alle verstritten. Nun ist es die Aufgabe der Kinder den Streit zu lösen und alle fehlenden Dinge wieder dorthin zu bringen, wo sie hingehören.

Jeder Königin und jedem König fehlt nämlich etwas ganz Spezielles für ihr Reich. Die Königinnen und Könige verstecken sich zu Beginn des Spieles im Gelände und ein König oder eine neutrale Figur erklärt das Spiel. Die Kinder spielen dann in Gruppen zu fünf bis sechs Kindern und versuchen das Chaos zu lösen, indem sie die Figuren suchen und fragen was los ist und was ihnen fehlt. Es darf je nur eine Gruppe zu einer Figur, die anderen müssen evtl. warten. Jede Königin und jeder König hat einen Gegenstand von jemand anderem „gestohlen“, also fehlt allen etwas, was bei den Kindern beklagt wird. Beim König Lexikus ist es zum Beispiel so: Ihm fehlt sein Stift und er hat den Pfeil vom König Amor gestohlen, weil er ihn selbst schießen wollte. Beim ersten Treffen der Kinder auf die Figur beklagt er, dass ihm sein Stift fehlt und dass er so wichtig für ihn ist, weil ohne ihn kann er sich neues Wissen nicht aufschreiben usw. Er sagt noch nichts vom Pfeil. Erst sobald die Kinder den fehlenden Gegenstand gebracht haben, bekommen sie den Gegenstand, den diese Figur gestohlen hat. Im Beispiel bekommen die Kinder den Pfeil erst, wenn Lexikus den Stift bekommen hat und die Aufgabe erledigt haben.

Es gibt aber eine Figur, den König Wahldemor, wo die Kinder nur mit Erledigung einer Aufgabe den Gegenstand bekommen. Dies ist der Start der Kette. Dann müssen die Kinder zu jeder Figur gehen, um den fehlenden Gegenstand zurückzubringen, die dortige Aufgabe zu lösen und den nächsten Gegenstand zu bekommen.

Die Gruppen spielen alle den gleichen Weg und gegeneinander.

Damit das Spiel richtig toll wird, müssen die Gruppenleiter:innen ganz in ihre Rolle eintauchen und von ihrem Kinderrecht erzählen, manchmal ganz traurig sein, dass die Kinder helfen oder jemanden beschuldigen, der aus irgendeinem bestimmten Grund das gestohlen hat, was fehlt (muss dann gar nicht stimmen).

Die Story wird sozusagen bei jeder Gruppe neu vorgespielt und auch die Gegenstände müssen so oft vorbereitet werden, wie Gruppen spielen.

Zu Beginn nimmt jeder Charakter den Gegenstand mit, welchen er gestohlen hat, damit ihn die Kinder zurückbringen können.

#In der Tabelle findest du, welches falsche Material der jeweilige König gerade besitzt (=hat) und welches ihm hingegen gestohlen wurde und er zurück möchte (=fehlt). Auch die Aufgaben bei den jeweiligen Personen sind aufgestlistet. Diese Aufgaben müssen die Kinder bei den jeweiligen Königinnen und Königen ausführen. Nur dann bekommen sie den Gegenstand.

ACHTUNG: Bei König Wahldemor bekommen sie den Gegenstand sobald sie die Aufgabe gelöst haben. Bei allen anderen Königinnen und Königen müssen sie zuerst den richtigen Gegenstand überreichen, erst dann bekommen sie die Aufgabe gestellt und können sich einen neuen Gegenstand erspielen.

Diese Tabelle findest du auch hier zum Ausdrucken: Kärtchen_Streit im Kinderrechtedorf Schneide diese Kästchen am besten aus und gib sie der jeweiligen Person mit, damit diese weiß, welches Material sie annehmen soll.

Ende:
Die Wahlzettel sind eigentlich To-Do-Listen für die Party. Diese sollen die Kindergruppen dann zusammen abhacken. (z.B. Holt Partysnacks, richtet Saft an, findet die richtige Musik,..)
Auf der Party fordert Königin Regenbogen die Kinder immer wieder auf, König Agentus 007 soll König Lexikus den Liebesbrief übergeben und seine Liebe gestehen. So könnt ihr während der Party eine spektakuläre Hochzeit feiern und den Nachmittag mit einer Party abschließen.

 

König Lexikus (Reich der Bildung)
Fehlt: StiftHat: Pfeil von Amor, weil er in König Agentus verliebt ist und Amor nur Mann und Frau verliebt, wollte er den Pfeil selbst schießen.Charakter von König Lexikus: Er ist sehr intelligent und belesen und seine Nase steckt meist in einem dicken Buch. Ständig vermittelt er den Kindern nützliche Weltfakten (z.B. Wusstet ihr, dass die Kinderrechtekonvention aus 54 Artikel bestehen? Wusstet ihr, dass die Friedensnobelpreisträgerin Malala von Sternzeichen Krebs ist?) und er verbessert ständig die Grammatik und Ausdruckform der Kinder. 

Aufgabe bei König Lexikus
Du brauchst:
Papier und Stifte für jede Gruppe
So geht’s: Die Kinder müssen als Gruppe in drei Runden „Stadt Land Fluss“ gegen König Lexikus als Team spielen.

Königin Twisterina (Reich des Spieles)

Fehlt: Spielfigur von Mensch ärgere dich nicht

Hat: Stift von König Lexikus, weil bei ihrem Activity war keiner mehr und sie wollte spielen.

Charakter von Königin Twisteria: Sie ist sehr verspielt und kindlich. Spricht in hoher Stimme, kann sich kindgerecht anziehen (zwei Zöpfe, Gummistiefel,,..) Sie ist sehr aktiv und hibbelig, macht ständig Hampelmänner, läuft herum und schlägt Purzelbäume.

Aufgabe bei Königin Twisteria
Du brauchst:
Zeitungsblätter, Mensch-Ärger-Dich-Nicht-Feld
So geht’s: Die Kinder müssen bei einer bestimmten Strecke auf die andere Seite gelangen, ohne den Boden zu betreten. Die Gruppe darf dafür nur eine bestimmte Anzahl an Zeitungspapier verwenden, welche sie als Brücke benutzen können (etwa vier große Zeitungsblätter). Am Ende der Strecke ist ein Mensch-Ärgere-Dich-Nicht-Feld, darauf müssen die bereits erhaltenen Mensch-Ärger-Dich-Nicht Figuren dann stellen.

König Wahldemor (Reich auf Mitbestimmung)

Fehlt: Wahlzettel

Hat: Spielfigur von Königin Twisterina. Die Kinder wünschen sich neue Farben und er wollte die Figuren neu färben.

Charakter von König Wahldemor: Er ist sehr neugierig. Er will ständig die Meinung von den Kindern zu den unterschiedlichsten Themen wissen. (z.B. Was sagst du dazu, dass man im Sommer keine Lebkuchen kaufen kann? Soll man ein Nutellabrot mit oder ohne Butter essen?)

Aufgabe bei König Wahldemor
Du brauchst:
Stifte und Papier für jede Gruppe
So geht’s: Er gibt den Kindern die Aufgabe eine Umfrage zu machen. Die Kinder müssen alle acht Königinnen und Könige über ein bestimmtes Thema befragen und im Anschluss König Wahldemor das Ergebnis präsentieren (z.B. Lieblingstier oder Lieblingsessen der Königinnen und Könige)

Königin Aspirinia (Reich des Rechtes auf Gesundheit)
Fehlt: PflasterHat: Wahlzettel, da sie den Zettel mit einem Rezept für Medikamente verwechselt hat.Charakter von Königin Asperinia: Königin Asperinia ist stets um die Gesundheit der Kinder besorgt. Sie trägt ein Stethoskop um den Hals und will die Kinder ständig damit abhören.

Aufgabe bei Königin Aspirina
Du brauchst:
Wasserkübel, Becher
So geht’s: Die Kinder bilden zusammen mit der Königin Aspirinia einen Kreis. Im Kreis steht ein Wasserkübel. Zusammen mit Aspirinia schreien die Kinder ein Schreispiel. Dadurch wandelt sich das Wasser in der Mitte zu einem Impfstoff. Diesen Impfstoff füllen die Kinder in einen Becher und müssen dann Königin Twisterina finden und ihr den Impfstoff verabreichen, erst dann bekommen sie von Königin Aspirina den Gegenstand.

König Amor (Reich des Rechtes auf beide Eltern)
Fehlt: Pfeil
Hat: Brille, damit er auch die richtigen Menschen verliebtCharakter von König Amor: König Amor trägt Strumpfhose, Flügel und eine Windel. Er summt und singt ständig Liebeslieder vor sich hin uns ist sehr verträumt. Spricht er mit den Kindern, driftet er immer wieder vom Gespräch ab und erzählt wie wunderbar doch die Liebe ist. 

Aufgabe bei König Amor
Du brauchst:
Zettel und Papier für jede Gruppe
So geht’s: Die Kinder sollen ein Gedicht von sechs Zeilen schreiben, welches sich reimt.

Königin Regenbogen (Reich des Rechtes auf Gleichheit)

Fehlt: Brille

Hat: Diplom, weil alle sind gleich und sie ist nichts besseres

Charakter von Königin Regenbogen: Königin Regenbogen ist bunt gekleidet und geschminkt in den Farben des Regenbogens. Sie ist sehr freundlich und will dass alle gleich behandelt werden. Sie mag aber keine Menschen, welche sich für etwas Besseres halten, deshalb ist sie nicht gut auf Königin Karla zu sprechen.

Aufgabe bei Königin Regenbogen
Du brauchst:
Parcourmaterial, Augenbinden, Seile
So geht’s: Die Kinder müssen als Gruppe einen Parcour bewältigen, welcher vor Spielbeginn aufgebaut wird. Einige Gruppenmitglieder haben aber eine Beeinträchtigung, welche die gemeinsame Bewältigung des Parcours erschwert. (blind = die Augen werden verbunden, nur ein Bein = Füße zusammenbinden, gelähmt =muss von den anderen Kinder getragen werden)

Königin Karla Kolumna

(Reich des Rechtes auf kindgerechte Information)

Fehlt: Diplom für kindgerechteste Reporterin

Hat: Liebesbrief, weil Eifersucht und Titelgeschichte

Charakter von Königin Karla: Königin Karla hat immer eine Lupe dabei, um ständig Indizien für neue Geschichten zu finden. Sie ist sehr neugierig und fragt die Kinder ständig nach dem neusten Klatsch und Tratsch über die anderen Königinnen und Königen aus. 

Aufgabe bei Königin Karla
So geht’s: Karla will dringend einen neuen Artikel für die Kinderzeitung schreiben. Die Kinder sollen deshalb Indizien für die neue Titelgeschichte sammeln. Der neue Artikel behandelt das Thema Umweltverschmutzung, deshalb soll jede Gruppe drei Müllobjekte im Wald finden und zu Königin Karla bringen.

König Agentus 007 (Reich des Rechtes auf Privatsphäre)

Fehlt: Liebesbrief, der noch nicht abgeschickt wurde

Hat: Pflaster, wollte damit sein Tagebuch zukleben, damit es nicht mehr aufgeht.

Charakter von König Agentus 007: König Agentus ist schwarz gekleidet und trägt eine Sonnenbrille. Er ist sehr mysteriös und spricht wenig und meist in Rätseln.

Aufgabe bei König Agentus 007
Du brauchst:
Essig, kleines Fähnchen
So geht’s: Die Kinder müssen eine Essigspur erreichen. Dafür wird auf einer Wiese oder auf dem Waldboden vor Spielbeginn eine Essigspur ausgeleert, durch diesen müssen die Kinder durch den Geruchsinn bis zum Ziel finden. Das Ziel wird von einer kleinen Fahne oder ähnlichem gekennzeichnet.

Aus: Kontakt 4, 2020/2021; Ein Tag im Kinderrechte-Land, Spielgeschichte und Geländespiel zu den Kinderrechten (von den Kinderrechte-Beauftragten der Jungschar)

Hast du Anmerkungen dazu? Was hat bei dir geklappt, was nicht oder hast du noch eine zusätzliche Idee?